松滋县学记
求《松滋县学记》原文!
松滋之为邑，在江陵之西，其民淳而易化，旧有学舍湫隘尤甚。邑大尹临川邹君明敏好学，有乐英才教育之意，诏下兴学，竭力营之。
“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化”意思是? - 百 ...
“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”，是宋代胡瑗先生在《松滋县学记》里谈到学校教育重要性时的著名观点。意思是：能够...
古代南方最早的教育理论著作是什么?
应该是胡瑗的《松滋县学记》。胡瑗（993～1059）字翼之，中国北宋学者，是一位理学家和教育家。胡瑗虽祖籍陕西，但出生和长期活动...
兴国之所本也在教化,教化之所本也在学校。 的解释和意义...
兴国的关键在于发展教育，教育的关键在于办好学校。出处：胡瑗在《松滋县学记》中开宗明义地说：“致天下之治者在人才，成天下之...
“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在...
“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校”见宋胡瑗《松滋县学记》。这...
胡瑗都著有哪些史籍?
胡瑗心志远大，潜心研究学习圣贤经典。胡瑗著有《松滋县学记》、《周易口义》、《洪范口义》、《论语说》和《春秋口义》等史籍。
致天下之治者在人才下一句是什么?
中国北宋学者，理学先驱、思想家和教育家胡瑗在《松滋县学记》中开宗明义地说：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化...
张轼:南宋学者、教育家,初步奠定湖湘学派规模,成为一代学宗...
作《江陵府松滋县学记》、《邵州复旧学记》。这时张栻已退居长沙三年,“上复念公”,乃诏除旧职,知静江府(今广西桂林)经略安抚广南西路...
北宋著名学者胡瑗简介:集教学理论、实践和改革于一身 - 百度...
注重学生的社会实践及创立了高校寄宿制度。遗著有《松滋县学记》、《周易口义》、《洪范口义》、《论语说》和《春秋口义》等。
关于学校的名言警句和诗句
宋·胡瑷《松滋县学记》。 这几句大意是:使天下得到治理的关键在于人才,成就天下人才的方法在于教化,实行教化的根本保证在于学校的教育。此...