变形记绘本教案

2、结合白板图片，分段学习故事情节，大胆讲述小猪变形的有趣经历。3、通过阅读，初步理解“做自己最幸福的道理”二、活动准备 1、...

学生齐读,在反复、有节奏、有童趣的语言中开启绘本之旅。 2.教师缓慢播放绘本课件,用生动、富有感染力的语言进行讲述,学生在听故事的同时,学...

幼儿园大班语言教案《小猪变形记》1 活动背景和设计意图: 绘本,超越语言,跨越文化,给大家提供了一个广阔的想象世界。阅读绘本,使儿童开阔了自...

2、引出故事题目“小猪一会变长颈鹿一会变袋鼠他变来变去,其中还发生了很多有趣的故事,今天老师给小朋友带来了一本书:这本书的名字就叫《小...

三、回顾变形,发现特点 1.回顾变形:小猪变形,变变变,不知不觉已经变了四次,我们一起来回顾一下。绘本展示小猪的四次变形长颈鹿斑马大象...

5、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。准备：小猪手偶、自制《小猪变形记》ppt、绘本人手一本...

【篇一】幼儿园大班语言教案及反思:小猪变形记活动目标: 1.感受故事的幽默有趣,学会用"如果……,那该多好啊!"的句式完整表述。 2.能积...

1.了解小猪通过模仿别人改变自己的形态来寻找快乐、幸福的过程.2.通过观察讲述,激发阅读图书的兴趣,培养丰富的想象能力 3.在阅读中...

幼儿园大班教案篇6 活动一:语言:小猪变形记活动目标: 1、理解故事中小猪通过改变自己形态,寻找快乐幸福的过程。 2、发挥想象,大胆讲述小猪...

大班教案篇2 【活动目标】 1、积极合作,体验团结起来力量大的快乐。 2、大胆尝试,学习制作有力量的纸绳。 3、通过实验,萌发探索纸绳承受力...