发展论
请问该如何理解唯物辩证法的发展观的原理及方法论...
我记的是：唯物辩证法的发展观的原理是：1.世界是永恒发展的2.发展的实质... 方法论是：用发展的观点看问题，反对静止的观点。 可看到…发展是党执政兴国第一要务。当前社会主要矛盾是人民美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。不平衡不充分的发展更多是东西部发展不平衡、城乡发展不平衡的问题，
辩证法原理及方法 - 百度经验
（或：前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，这是一切新事物发展的途径）方法论：我们既要对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长；又要...
马哲的六大方法论是什么?
马哲的六大方法论：辩证唯物论、认识论、联系观、发展观、矛盾观、价值论。1、辩证唯物论：辩证唯物论是关于世界的物质性学说、关于物质和意识...
方法论的本质是什么?如何看待和形成自己的方法论...
另一方面，纯粹的认识论与方法论思考从未在这一发展中发挥关键作用。”（P210）2.社会学为历史学服务（历史社会学）——社会学与历史学彼此需要...
赞可夫的教学发展理论 - 百度经验
4 发展动力体现主体性: 赞可夫把一般发展看作位学生心理特征内部必然的自身运动，因而他的教学思想中渗透着学生是学习主体这一指导思想。(...
科学发展观的名词解释.
、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,按照统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论....
皮亚杰的认知发展理论
一、影响发展的因素 认知发展不是简单的往已有的知识存储里增加新的事实和想法的过程。皮亚杰认为,人类的思维过程从出生到成熟都在发生着根本性...
认知发展论的优缺点
认知发展论（皮亚杰的认知发展阶段理论）的缺点包括：对儿童认知发展估计不足：验证性研究发现，皮亚杰对儿童的认知发展估计不足，对各阶段的年龄划分也有绝对化倾向，这可能...
科学发展观的实质和内涵
一、科学发展观的科学内涵 科学发展观通常是指党的十六届三中全会(2003年10月14)中提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面...