繁星10有什么修辞手法？
繁星(二)一〇用了什么修辞手法,三段的第一句,象征了什么...
1.排比、拟人、象征和摹色等修辞手法：生动地表达了作者对青年的期望; 2.拟人、象征和摹色等修辞手法：生动地表达了作者对青年的期望; 3.象征和摹色等修辞手法：生动地表达了作者对青年的期望; 4.象征和摹色等修
繁星10有什么修辞手法?
冰心的《繁星》第十首有两种修辞手法：1、拟人。将芽儿、花儿、果儿人格化，它们分别和青年说……。2、象征。通过自然界的现象（芽、花、果）映射人生...
《繁星·春水》读书笔记各10篇,每篇30字左右,不要多...
一〕摘自《繁星》〔一〕 繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话? 沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了. 〔鉴赏〕:短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然...
...开的愈大 行为的果子 结得愈小"用的什么修辞手法...
比喻!把言论比作花儿,把行为比作果子.形象生动,"言论的花儿 开的愈大 行为的果子 结得愈小"顺便告诉你繁星中的一句和这句是同义的吧“我的朋友!为什么说我默默呢?世间...
四年级上册语文第一课观潮的比喻句有哪些?
4.本诗中运用比喻修辞手法的诗句是:可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。这句诗中将露珠比作珍珠，新月比作弯弓。5.“一道残阳铺水中，半江瑟瑟...
繁星第十篇这首诗中运用的修辞手法有什么?
这首诗应该采用了【拟人】【排比】的修辞手法。嫩芽，花儿，果儿和青年说，是拟人的修辞手法。小诗中三个句子句式相同，构成排比的修辞手法。一0 嫩绿的芽儿 和青年说 &...
繁星第十首的用了什么修辞手法?
这篇小诗运用了排比和拟人的修辞手法。繁星（十）嫩绿的芽儿 和青年说 "发展你自己!"谈白的花儿 和青年说 "贡献你自己!"深红的果儿 和青年说 "牺牲你自己!"
...的。”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用
排比,用排比的手法,突出海上夜晚的美丽。从侧面写出星空的灿烂。
《繁星春水》这首小诗运用了什么修辞手法?“嫩绿的芽...
《繁星春水》这首小诗运用了什么修辞手法?“嫩绿的芽儿”“淡白的花儿”“深红的果儿”象征了什么? 这首小诗寄寓了作者对青年的什么希望? 扫码下载作业帮搜索答疑一搜即得 答案解析 ...