二年级语文下册第二十一课画家和牧童

二年级语文下册第二十一课《画家和牧童》中戴嵩面对牧童的指正却从善如流,既为自己的错误感到惭愧,又非常诚挚地向牧童道谢,虚心之美德令人感动。我在此整理了二年级语文...


《画家和牧童》课文原文

课文讲述了唐朝时期,一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误,戴嵩谦虚接受批评的事。戴嵩勇于承认错误、谦虚谨慎的美德令人感动,小小牧童敢于挑战权威、实事求是的品...


小学二年级语文《画家和牧童》说课稿

再找出牧童批评戴嵩的理由是什么。(课件出示戴嵩和牧童之间的对话)创设情境进行层次性朗读和分角色朗读指导,只有如临其境的情境,学生的体会才不会抽象模糊。带着真切感受...


二年级语文下《画家和牧童》教学实录

生:很大的声音——画错了,画错了,一个牧童挤进来喊着。(课件出示) 师:我们一起来说,这是一个怎样的声音? 生齐:画错了,画错了,一个牧童挤进来喊着。 师:是呀,大家都在夸...


画家和牧童的故事告诉我们什么 画家和牧童的道理是什么...

1、《画家和牧童》这篇文章,讲的是唐朝著名大画家戴嵩和一个很不起眼的小牧童之间发生的故事,牧童指出了戴嵩画中的错误,戴嵩虚心接受。这个故事说明了,实践出真,没...


人教版二年级下册语文课时练《画家和牧童》答案

(对牧童说)你真了不起!敢向大画家提意见。你也很善于观察,斗牛的情形你记得清清楚楚。【课后练习】一、兄弟 商品 价钱 批评 决定 二、加偏旁,组新字,在组词。...


《画家与牧童》的教学反思

教学《画家与牧童》,我原定目标为熟读课文,识字写字,理解戴嵩是著名画家。然而,反思后发现,仅此不足以激发学生的深度思考与情感共鸣。社会力量办学的高效教学模式启示....


从画家和牧童这篇课文中我们认识了什么的戴嵩和什么的牧童...

画家:虚心好学 牧童:实事求是、敢于向权威挑战的优秀品质。《画家和牧童》这篇课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误,戴嵩虚心接受批评的事。


续写语文《画家与牧童》

两牛相斗时尾巴是紧夹着的,而您画的牛尾巴是牛驱赶牛蝇的样子。”画家听了牧童的指教,连连拱手说:“多谢你的指教。”小朋友,我们要相信自己,不能盲从别人。


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