教育世俗化，教育国家化，教育义务化，教育与生产的有机结合等，这些属于（ ）的特点。
...教育义务化,教育与生产的有机结合等,这些属于( )的...
1.初等义务教育的普遍实施（义务教育最早起源于 16 世纪的德国） 2.教育的世俗化。（4）重视教育立法，倡导以法治教。C项正确。A项：古代社会教育的总体特征有 3.教育的世俗化。（4）重视教育立法，倡导以法治教。C项正确。
请问小学《教育知识与能力》大佬们如何复习简答题?不...
1、两生:（1）教育与生产劳动相结合。（2）教育的目的就是为了生产和生活。2、三没：（1）没有专门的教师、固定的学生，也没有固定的教育...
西方教育的国家化,世俗化,普及话普及话的历程真正开始于什么...
世俗化从文艺复兴后就开始了。国家化和普及化要到工业革命了。
学习教育管理学的意义
工期业革命以后,西方国家经历了工业化、都市化、世俗化、教育普及化、法制化的过程。教育由“私人”的事情变成了社会公共事业的一部分。对教育事...
寒假社会调查报告1000字以上怎么写
同学们推崇世俗化的物质享受时,在群体模仿式消费行为中自然会滋生压倒对方而求独领风骚的畸形心理。因而,攀比现象就有了生长的土壤。我们往往会看到某宿舍的女生换与他人媲美的服装。
311教育学考研专业课如何复习?
例子:教育学原理中近代教育的特征,世俗化,国家化,义务化,教育内容丰富化,教育与生产有机结合。简单记忆为:世俗国家义务化,法制内容丰富化,...
中学教育知识与能力背的重点有哪些啊?
古代学校教育的基本特征是: (1)产生了学校,教育成为社会专门职能。(社会生产、经验积累、文字,国家) (2)古代学校教育与生产劳动相脱离,具有非生产性。 (3)是以古代政治与经济的发展...
教资真题有必要去背里面的简答题和辨析题吗?
1、原始社会教育有哪些特征? (1)教育与生产劳动相结合 (2)教育的目的是为了生产和生活 (3)没有老师和学生;没有固定的教育场所 (4)没有阶级性 (5)没有形成独立的教育形态 口诀...
教资综合素质难吗?
3.教育的世俗化4.重视教育立法,以法治教口诀:公义世法/公历十一2、 生产力对教育的决定作用1.生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度2.生产力的发展水平影响教育结构3.生产力...
考教资我开始慌了,怎么办?
24. 生产力的发展水平制约着教育目的,制约着课程设置与教育内容,制约着教育发展的规模、速度,制约着学校结构,制约着学的方法、手段、组织形式。 25. 教育是劳动力再生产的必要手段,...