宋元明清时期教育历史状况
宋元明清时期教育的介绍
宋、元、明、清时期，地主阶级的教育理论和学校教育，在严重的民族危机和统治危机面前，加剧了地主阶级中不同阶层和政治集团之间的斗争。并在这...
宋元明清时期教育的中央官学的发展及其演变
宋在国子监下设置教授经学的国子学、太学（四门学、广文馆及辟雍存在时间短暂），传授各种专门知识和技艺的武学、 律学、医学、 算学、书学、...
跨考应该如何学习中国教育史(孙培青)?
(3)有利于进一步促进文化、教育的下移,对战国时期文化的繁荣和百家争鸣的出现起到了促进作用。(九)如何评价孔子的教育思想在中国和世界上的历史影响与贡献孟子...
宋元明清时期教育的历史状况
宋、元、明、清时期（与宋同时并存的还有辽、西夏与金）,在中国历史上属于封建社会后期。这时期,小农经济获得普遍的发展，农具、农田水利以及...
宋元明清时期教育的教育理论的发展
宋继五代十国，面临频繁的农民起义和辽、西夏金等少数民族的武力胁逼，现实严峻地提出如何维护、延续封建统治的问题，因而在学术领域内一度呈现...
怎么学中国教育史啊?
（二）汉唐时期——宋元明清 1、封建国家教育体制的完备 2、理学教育思想和学校的改革与发展 3、早期启蒙教育思想 （三）清末民国——新中国...
中国古代教育制度的特点?
作为中国教育史上与官学平行交叉发展的一种教育制度,它萌芽于唐末,鼎盛于宋元,普及于明清,改制于清末,是集教育、学术、藏书为一体的文化教育机构。它在系统地综合 和改造传统的官学...
瞄准突围的方向——福建省三明市基础教育改革启示录...
三明市市长余红胜始终认为,教师是第一资源,“三明教育的核心问题,就是从头到尾要解决教师的内在动力问题”。 为了“教师第一”,三明举全市之力,创造了很多三明历史上的“第一次”。
明清相对于宋元,哪些方面有所退步?
没有进步，众所周知明朝进步300年，清朝又退步300年，四舍五入就是没进步。
概括并结合史实说明宋元、明清时期,我国在科技发展...
特点与举例:宋元:(1)科学技术有突出发展,特别是印刷术、指南针、火药在宋代有划时代的发展。如:毕升发明活字印刷术;指南针在航海交通上普遍使用;火药被广泛用于军事;并有...