王强军主要教学科研成果

他还在2008年凭借"科技改变世界，拼音改变生活"征文获得教育部二等奖。他的教学成果"加强应用语言学建设，培养复合型汉语国际推广人才"在2009年获得河北大学教学成果奖二...

使职业岗位所需求的知识、能力、素质三个方面划分的三级教育目标体系中各项指标的实际效果达到预期教学目标要求,学生毕业就具有较强的执业能力,并在后期的职业生涯中有可持续发展潜力。