蒲柳人家中用了哪些动作描写肖像描写和语言描写
蒲柳人家中用了哪些动作描写肖像描写和语言描写?它们有什 ...
《蒲柳人家》装用了动作描写肖像的协议，语言描写它的作用是衬托泼留人家。性格特征。人物形象。
蒲柳人家 中,爷爷为什么号称"何大学问"?
作者用了哪些肖像，动作和语言描写来表现这两个人物的性格？答：奶奶一丈青大娘个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平，这种女中豪杰的形象，与《水浒传》中的著名...
...作者运用肖像、动作和语言描写,表现了爷爷“何大学问...
侠肝义胆，仗义轻财，隙慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肪捅刀。弱点：好说大活，喜欢戴高帽，没多少钱却爱讲排场、摆阔气。 （意思对即可）
蒲柳人家塑造了几个个性鲜明的人物形象,用到了哪些手法 - 百...
【它浓墨重彩描写了三个主要人物】：机灵顽皮、充满稚气的六岁男孩何满子是小说的主要线索人物，奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问是小说的两个主要描写对象。——《蒲柳人家》...
赏析《蒲柳人家》的好段
这段生动形象的写出来一丈青大娘泼辣大胆，刚直不阿的豪爽性格，动作描写具有真实性，使人有种"不见其人，却闻其声"的感觉。1、何满子是一...
...回答问题。作者运用肖像、动作和语言描写,表现了...
根据《蒲柳人家》,回答问题。作者运用肖像、动作和语言描写,表现了爷爷“何大学问”什么样的性格?___ 扫码下载作业帮搜索答疑一搜即得 答案解析 查看更多优质解析 举报 侠肝义胆,...
蒲柳人家全文是什么?带教案的
蒲柳人家 [学习目标]1. 通过赏读人物精彩的肖像、动作和语言描写,把握一丈青大娘和何大学问鲜明的个性特征。2. 欣赏这篇小说独特的民族风格和语言特色。3. 领略小说中所蕴藏的人情...
九年级上册语文作文教案
(2)作者用了哪些肖像、动作和语言描写来表现人物性格的?请画出有关语句并体会其作用。 学生回答,教师相机点拨: (1)作者以高超的艺术表现手法,生动地刻画了奶奶一丈青大娘和爷爷何大...
李宽定,贵阳海天园殡葬有限公司怎么样?
刘绍棠【蒲柳人家】 20.霍达【 *** 的葬礼】 21.路遥【平凡的世界】 22.张洁【爱,是不能忘记的】 23.池莉【烦恼人生】 24.刘震云【新兵连】 25.老鬼【血色黄昏】 26.礼平【...
九下6蒲柳人家(节选) 课后习题答案
作者用了哪些肖像，动作和语言描写来表现这两个人物的性格？答：奶奶一丈青大娘个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平，这种女中豪杰的形象，与《水浒传》中的著名...